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南京农业大学园艺学院葫芦科作物种质创新实验室
南京农大园艺学院 葫芦科作物 种质创新 实验室
2025/2/19
葫芦科作物遗传与种质创新实验室是国家作物遗传与种质创新国家重点实验室的组成部分，研究的主要方向是葫芦科作物的遗传育种，甜瓜属种质资源创新和应用研究达到国际先进水平。本实验室研究人员曾获国家科技进步二等奖，多次获部省科技进步奖，通过省级审定品种3个。
重庆中医药学院马克思主义学院，作为学校思想政治理论教育教学、马克思主义理论研究宣传和人才培养的主阵地，始终按照“马院姓马，在马言马”的要求，铸魂育人，守正创新，为高素质应用型中医药人才培养提供重要支撑。
历史文化与法学系的办学历史最早可以追溯到1958年河北唐山师范学院的历史学专业，后增设思想政治教育本科专业，并更名为政史系。
广东理工学院外国语学院
广东理工学院外国语学院 高等教育学 外国语言
2025/2/19
广东理工学院外国语学院于2019年3月在原有外语系的基础上正式成立，由吕丽红担任院长、党总支书记，黄庆斌和王泽熙担任副院长，吕媛担任党总支副书记，设商务英语、翻译和日语三个本科专业，商务英语和商务日语两个专科专业。
广东理工学院信息技术学院
广东理工学院信息技术学院 高等教育学 信息技术
2025/2/19
广东理工学院信息技术学院本科相关专业建设已有多年的办学经历：涵盖计算机科学与技术、网络工程和软件工程3个专业，2个专科专业：计算机软件技术、计算机应用技术。学院现有专职教师374人，其中教授29人、副教授103人、具有硕士学位教师189人。学院拥有完整的本-专科人才培养体系。
广东理工学院建设学院
广东理工学院建设学院 高等教育学 土木建筑工程
2025/2/19
广东理工学院建设学院于2019年6月在原建筑工程系基础上升格组建而成，现设有风景园林、环境设计、工程管理、工程造价、土木工程5个本科专业;建筑工程技术、工程造价、建筑室内设计3个专科专业。建设学院2022年在校生人数2433人，其中本科生1390人、专科生844人，成人大专学生199人。学院坚持“建德、树人、敦实、鼎新”的办学理念，打造“校政企深度合作、产学研深度协同”的办学特色，积极探索“产教融...
广东理工学院艺术设计学院
广东理工学院艺术设计学院 高等教育学 艺术学
2025/2/19
广东理工学院艺术设计学院创建于2004年，现开设有：艺术设计学、服装与服饰设计、服装设计与工程3个本科专业，广告艺术设计、动漫制作技术、广告艺术设计（数字媒体）、动漫制作技术（游戏动漫）等4个专科专业。
东莞城市学院（Dongguan City University）是由广东鸿发投资集团有限公司举办的本科层次民办普通高等学校。其前身为东莞理工学院城市学院， 2004年6月经教育部批准为独立学院，于2021年5月经教育部批准转设，更名为东莞城市学院。
东莞城市学院语言文化学院
东莞城市学院语言文化学院 高等教育学 普通语言学
2025/2/19
东莞城市学院语言文化学院更名于2022年7月，前身为2005年7月成立的文学与艺术系。现有汉语言文学、小学教育、英语、商务英语等4个教学系部，在籍学生近3800人。语言文化学院以全面落实立德树人的根本任务，为区域经济社会发展培养文字功底扎实、传媒技术娴熟的高素质文化产业新型人才为使命，致力于建成以文化传承与创新为己任，文化引领、服务地方、跨界融合、多元发展的国际化人文学院。
四川文理学院马克思主义学院办学历史可追溯到1976年马列德育教研室，历经“两课”教研室、思想政治理论课教学部，2014年9月学校成立马克思主义学院，成为学校直属的独立二级教学科研机构。
《化学推进剂与高分子材料》
《化学推进剂与高分子材料》 化学推进剂 高分子材料 核心期刊
2025/2/19
《化学推进剂与高分子材料》是由黎明化工研究设计院有限责任公司主办，中国聚氨酯工业协会、全国化学推进剂信息站协办的国内外公开发行的化工科技期刊，是《中国期刊网》、《中国学术期刊（光盘版）》全文收录期刊，《万方数据—数字化期刊群》全文收录期刊，《中国核心期刊（遴选）数据库》来源期刊，《中国学术期刊综合评价数据库》统计源期刊。
《能源化工》刊载能源化工领域研究的新成果、新技术，促进能源化工领域学术交流和科研成果转化，提高我国能源化工领域学术研究水平和技术装备水平。
《化工技术与开发》（图）
《化工技术与开发》 核心期刊 化学工程
2025/2/19
《化工技术与开发》杂志（国际标准刊号ISSN 1671-9905, 国内统一刊号CN 45-1306/TQ）创刊于1972年，是由广西化工研究院有限公司主办，国内外公开发行的综合性化工行业科技期刊。
马克思主义学院成立于2017年3月，是由原思想政治理论教学部演变而来。学院坚持“马院姓马、在马言马”的鲜明导向，坚持政治建院、教学立院、人才兴院、科研强院、文化育院、制度治院、服务荣院的发展思路，坚持构建大思政育人格局，坚持守正创新，努力培养培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。